Муниципальное образовательное учреждение Доновская средняя общеобразовательная школа село Доно, Калганский район, с. Доно предлагает образование на первом и втором ступенях. Ученикам доступны различные классы, от начальных до старших. В школе предоставляется широкий выбор дисциплин, в том числе математика, русский язык, литература, английский язык, физика, химия, биология, история и география. В школе также имеются удобства, такие как спортивный зал, библиотека и компьютерные классы. Плюсами школы являются высококвалифицированные преподаватели, расширенные возможности для развития академических и творческих навыков. Недостатком может быть удаленность от города. Метаописание: Муниципальное образовательное учреждение Доновская средняя общеобразовательная школа - предлагает образование, разнообразные классы и дисциплины, удобства и высококвалифицированных преподавателей.
О школе
| Муниципальное общеобразовательное учреждение Доновская средняя общеобразовательная школа |
| МОУ Доновская СОШ |
История школы
|
МОУ Доновская СОШ берёт начало от церковно-приходских школ 19 в. В годы советской власти она стала семилетней, а затем в 50-е годы средней школой. С 1989 года открылось новое, трех этажное, кирпичное здание под названием МОУ Доновская СОШ С 2002 года появилось полное название школы — Муниципальное учреждение Доновская средняя общеобразовательная школа. В 2015 году на территории школы функционирует свою работу дошкольная группа |
|
|
Школа расположена в одном из живописных и исторических мест территории сельского поселения «Доновское».
|
| Пропускной режим в здание обеспечивается оператором пульта технических средств охраны и пожарной сигнализации. Обучающиеся, сотрудники организации и посетители проходят в здание через центральный вход. Центральный вход в здание закрыт в рабочие дни с 08.00час до 19.00 час, в выходные и нерабочие праздничные дни — закрыт постоянно. Открытие/закрытие дверей центрального входа в указанное время осуществляется сторожем. 3. В отдельных случаях, в соответствии с расписанием, утверждённым директором |
| телефон 8-30-245-43-3-15 |
| адрес электронной почты dono-school@mail.ru |
| МОУ Доновская СОШ |
|
Образование и формы обучения
По закону «Об образовании в РФ» родители или другие законные представители с учётом мнения ребёнка, а также с учётом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (но не обязательно, а если такие рекомендации есть) имеют право выбирать не только саму школу, но и формы получения образования и формы обучения. То есть юридически никаких особых причин для выбора альтернативной формы обучения семье обосновывать не нужно, достаточно желания и соответствующего заявления.
Программа развития
Программа развития
Раздел I. Паспорт программы развития школы.
Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по ее реализации.
Нормативно-правовая база для разработки программы развития школы:
– Закон РФ «Об образовании».
– Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».
– Конвенция о правах ребенка.
– Устав МОУ «СОШ №3 ст.Нестеровской»
Сроки реализации программы: с 2010 года по 2015 год.
Управление программой:
Корректировка программы осуществляется педагогическим советом школы. Управление реализацией программы осуществляется директором и заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе.
Раздел 2. Информационная справка.
1. Качественная характеристика.
Госудврственное казенное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №3 ст. Нестеровской» была построена в 2000 году.
Учредители: администрация муниципального образования Сунженского района.
Здание школы – типовое, на 704 мест. В школе имеются 31 классов – кабинетов. В том числе:2компьютерных класса, библиотека, спортзал, актовый зал, столовая на 120 посадочных мест.
Имеются технические средства обучения: 5 проекторов, 5 телевизоров.
2 магнитофона,2 музыкальных центра, 1 ксерокс, 1принтер, видеокамера, цифровой фотоаппарат.
Для подвоза учащихся в 2008 году по национальной программе образовательной школе был выделен автобус марки ПАЗ.
На территории школы находятся: волейбольная площадка , баскетбольная площадка, футбольное поле, турники.
Техническое состояние школы удовлетворительное. Проводился только косметический ремонт кабинетов. Классные кабинеты светлые, просторные обучается 717 учащихся в I смену из них 585 во II смену 132 учащихся. Скомплектовано 31 классов. Школа работает в режиме шестидневки , начальная школа 1 классы в режиме пятидневки
2. Организация образовательного процесса.
Учебный план создается на основе федерального базисного учебного плана и регионального базисного учебного плана с учетом специфики школы.
Приоритетные направления работы школы:
– улучшение образования на селе (создание условий для осуществления образования по выбору на основе базисного учебного плана – углубленного обучения. );
– ориентация молодёжи всесторонняя :на сельский образ жизни, на экологически и экономически эффективный труд в аграрной сфере (профессиональная ориентация молодёжи на новые формы хозяйствования, в том числе фермерства и малого предпринимательства); на профессию сельского учителя, юриста, нефтяника, врача.
– духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание школьников.
Госудаственное казенное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №3 ст. Нестеровской». работает над темой:
“Развитие познавательного интереса в процессе обучения”.
Основными задачами содержания образования являются:
– формирование прочных знаний основных наук;
– создать условия, насколько это возможно, для всестороннего развития личности учащихся, возрождение духовной культуры;
– формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии;
– максимально развивая индивидуальные способности каждого ребёнка, подготовить детей к взрослой жизни;
– сохранение здоровья учащихся.
– продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства сотрудников школы;
– изучать и внедрять в практику новые педагогические технологии;
– активно внедрять новые методики преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся и формирования у них прочных установок нравственного поведения;



